EDITORIAL

O que queremos publicar em 2025

Resumo: Este editorial apresenta uma discussão dos editores da Mises Journal sobre o escopo e objetivos da revista para o ano de 2025, bem como dos temas pertinentes para a publicação. Por fim, damos informações importantes sobre o processo de submissão de artigos para a revista, discutindo os principais motivos de rejeição dos artigos submetidos e sugerindo maneiras para reduzir ou eliminar tais problemas nos manuscritos.

Palavras-chave: publicação, Revista Mises, escopo, objetivos editoriais, Mises.

Introdução

Com a publicação da última edição de 2024, a Mises Journal completou 12 anos de circulação ininterrupta garantindo à Escola Austríaca de Economia no Brasil o no mundo uma série de conquistas. São 24 edições disponíveis, incluindo as regulares e as especiais temáticas, que deram espaço para a colaboração acadêmica vinda de pesquisadores, professores e estudantes, que usam esta vertente de pensamento nos seus estudos.

Após o ano de 2018, a revista migrou para sua atual plataforma on-line, disponibilizando online inclusive os trabalhos publicados anteriormente em papel, e proporcionando novas possibilidades de pesquisa, colaboração e impacto para os autores. Tal mudança tecnológica aumentou consideravelmente a visibilidade dos trabalhos, o que beneficia tanto os autores, quanto os leitores que buscam contribuições e discussões que tratem desta importante escola de pensamento. Atualmente, são mais de quatro centenas de artigos disponíveis de forma aberta, publicados por mais de seis centenas de autores, provenientes de aproximadamente 30 países diferentes e mais 5 mil acessos por mês no website. As boas práticas editoriais, evidenciadas pela indexação da revista em diversas bases de dados de artigos científicos - Redalyc, Google Scholar, DOAJ, Periódicos CAPES, entre outros - garantem que pesquisadores de todo o mundo possam publicar e acessar artigos em inglês, espanhol e português. Seguindo este modelo, continuamos tomando as ações necessárias para incluir a revista em outras bases, em especial naquelas de maior relevância para o público internacional, o que terá por consequência um aumento do impacto científico da revista.

Por mais que, no dia a dia, chamemos nosso periódico acadêmico simplesmente de “Mises Journal” ou “a (revista) Mises”, é importante lembrar que o nome completo da revista é: “MISES: Revista Interdisciplinar de Filosofia, Direito e Economia”. Trata-se de uma revista interdisciplinar, porque a própria Escola Austríaca de Economia é interdisciplinar. Isto não significa ser multidisciplinar, como muitos outros periódicos. Para deixar claro, enquanto na multidisciplinaridade as disciplinas (as áreas) são estudas de forma simultânea, mas não interligada, a interdisciplinaridade busca os complementos entre as diferentes áreas, de forma que dialoguem entre si (Da Silva & Tavares, 2005). A interdisciplinaridade é inerente à Escola Austríaca, e as aplicações disto podem ser vistas ao longo da história (Barbieri, 2017). Tal característica está explicita numa famosa frase de Hayek (1956):

nobody can be a great economist who is only an economist-and I am even tempted to add that the economist who is only an economist is likely to become a nuisance if not a positive danger.

Quando olhamos para a produção científica de autores que utilizam referencial teórico da escola austríaca, identificamos pesquisadores alcançando sucesso, impacto e relevância para além das três áreas das ciências sociais - filosofia, direito e economia – nas quais estávamos inicialmente focados. Isso nos fez refletir sobre a necessidade de fazer ajustes no escopo e nos objetivos editoriais da revista. Com esta atualização, buscamos deixar ainda mais evidente a interdisciplinaridade da Revista e a abertura desta a uma gama mais ampla de temas. Isto se dá por reconhecermos que o referencial teórico austríaco é muito capaz de nos ajudar a fazer ciência social também além das três áreas do conhecimento previamente citadas.

Assim o Escopo da Revista foi reescrito. A partir de agora a Mises Journal “É uma Revista interdisciplinar que tem por missão garantir a publicação de contribuições intelectuais de professores e pesquisadores estudiosos da Escola Austríaca e das suas aplicações em diversas áreas das ciências sociais incluindo, mas não limitados a economia, direito, filosofia, administração e empreendedorismo, história e sociologia.”

Os objetivos Política Editorial foram definidos como:

• Publicar artigos em ciências sociais acolhendo contribuições teóricas e conceituais relevantes para a Escola Austríaca;
• Publicar artigos que usem, total ou parcialmente, fundamentação teórica da Escola Austríaca para analisar a realidade em seus diversos aspectos;
• Estimular o debate entre professores, pesquisadores e estudantes quanto às questões relativas à Escola Austríaca e temas relacionados;
• Promover a divulgação da abordagem interdisciplinar da Escola Austríaca;
• Seguindo a tradição acadêmica centenária, estimular debates acadêmicos respeitosos com outras escolas de pensamento, incluindo aquelas com ideias diametralmente opostas, acolhendo contribuições que desafiem as teorias da Escola Austríaca e estimulem o melhoramento dos conceitos e teorias dentro e além desta escola de pensamento como o objetivo de melhor compreender os fenômenos sociais;
• Servir como veículo de educação continuada e permanente sobre os princípios de uma sociedade e um mercado livres.

Temas de principal interesse para publicação em 2025

De maneira complementar ao que disse o previamente citado Hayek (1956), a Revista Mises publicará trabalhos que elevem a economia ao posto ao qual já pertenceu e que foi, em maior parte, abandonado pelos economistas: aquele da economia como ciência social por definição (Mises, 2003).

Assim, buscamos manuscritos que tratem dos temas mais clássicos de epistemologia, teoria austríaca e suas aplicações em economia (e.g., Block, 2018; Howden, 2017; Iorio, 2015; Luther, 2021; Salerno, 2018), incluindo História do Pensamento Econômico (Angeli, 2014, 2024; Barbieri, 2023; Feijó, 2000; Matarán, 2024; McCaffrey, 2021; Mueller, 2021; Tarko, 2020; Wasserman, 2019); e em direito e filosofia (Boettke & Candela, 2023; e.g., De Siqueira Bentes, 2020; Freire, 2019; Rothbard, 2014; Slenzok & Dominiak, 2024; Zanotti et al., 2023; Zywicki & Boettke, 2017). Mas além disso, esperamos receber contribuições mais voltadas às discussões da atualidade. Por exemplo, relacionadas à filosofia liberal e libertária, liberdades Individuais e os possíveis “limites da liberdade”, em especial nas democracias modernas (Bagus et al., 2024; Gauderie, 2024; Karlson, 2024; McCloskey, 2019; Rectenwald, 2019; Rothbard, 1978; Weimer, 2025); o surgimento de modelos políticos populistas e (proto)totalitários (Boos, 2024; Heinisch et al., 2024; Lee, 2022); as propostas de soluções que visam proporcionar maior liberdade como cidades livres (charter cities, Free Cities, zonas econômicas especiais) e os problemas relacionados à tais propostas (Müller, 2016); e aplicações e debates das teorias austríacas em análises de realidades ou ficções (Catharino, 2014; Dominiak & Fegley, 2022; McCloskey, 2024).

De maneira complementar, há também outras áreas das ciências sociais com as quais os austríacos tem contribuído, por exemplo: Empreendedorismo e Inovação (e.g., Bradley et al., 2021; Bylund, 2020; Bylund & Packard, 2022; D’Andrea, 2023; D’Andrea & Mazzoni, 2019; Holcombe, 2022; McCaffrey et al., 2024) - Large Language Models (LLM) e Inteligência Artificial (IA) (Lambert & Fegley, 2023; Phelan & Wenzel, 2023), bem como outros temas em administração e negócios (e.g., D’Andrea, 2020; Daher & Rapp, 2023; Jacobson, 1992; Marion Ceolin & Rossi Mazzoni, 2024; Silva e Meirelles & Thomaz, 2024); discussões contemporâneas sobre teoria monetária - Bitcoin, Criptomoedas e Central Bank Digital Currencies (CBDC) (Allen et al., 2021; Ammous, 2021; Ammous & D’Andrea, 2022; Hoppe et al., 1998; Mousten Hansen & Newman, 2023; White, 2023) e as consequências sociais de um ambiente inflacionário (Ammous, 2021; Degner, 2025; Hullsmann, 2022); Intervencionismo e Regulação (Cheang, 2024; Ebeling, 2023; Ferrero, 2020; Silva e Meirelles, 2021), Economia Brasileira e formação econômica do Brasil (Faria & Subrick, 2022; Paranaiba et al., 2023; Rosi, 2015). Manuscritos nestas áreas são também muito bem-vindos.

Como funciona o desk-review da Mises Journal?

Os manuscritos submetidos à revista são avaliados pelo Editor Chefe ou pelos editores associados quanto a três pontos: a pertinência ao escopo da revista, o alinhamento do texto ao padrão de escrita científica, e a qualidade do potencial contribuição. Nesta etapa, os editores têm a prerrogativa de rejeitar diretamente o artigo, quando este é o caso, os autores são informados, em geral, em até quatro semanas contadas desde a data da submissão. No caso de aprovação preliminar pelos editores, o artigo é submetido a avaliação por dois ou três revisores qualificados, em conformidade com as respectivas áreas de atuação e especialização. Os revisores trabalham num sistema cego (blind peer review), revisores e autores não têm seus nomes divulgados durante o processo de revisão.

Porém, um número grande de artigos é rejeitado antes do envio aos revisores, no jargão, muitos artigos são desk-rejected. Os principais motivos para tanto são:

• O artigo é apenas uma opinião e nem mesmo tenta apresentar contribuições para a ciência, seja para a teoria ou usando a teoria para analisar a realidade. Neste sentido, é importante lembrar que, para que uma opinião possa se tornar um artigo científico, não basta colocar algumas citações diretas. Infelizmente, muitos dos textos que são submetidos à revista somente falam “mal do governo”. Estes textos não apresentam contribuições concretas para o debate científico, e, portanto, são rejeitados diretamente pelos editores.
• O artigo não traz contribuição à Escola Austríaca. Ou seja, o artigo apenas repete o que já foi dito e está estabelecido. Para mitigar este problema o autor deve apresentar claramente o que está faltando naquilo que já está escrito, ou seja, qual o gap conceitual ou analítico que está sendo explorado pelo manuscrito. Não basta apenas apontar o problema, também é necessário deixar claro como o artigo colabora para resolver este problema, ou seja, qual a ponte, ou bridge, que o artigo apresenta para contribuir para a discussão sobre o tema.
• O artigo não possui método claro. O autor precisa usar o método científico para apresentar sua proposta. Isto não significa que deva necessariamente haver uma sessão sobre o método, mas é necessário que esteja claro para o leitor como o artigo foi elaborado.
• O artigo não possui a formatação adequada. É muito comum recebermos monografias e Trabalho de Conclusão de Curso de graduação sem o devido ajuste para o formato de artigo científico. Neste caso a solução é mais simples, basta seguir as instruções para autores, cujo link está na página principal da revista na internet.

Também é importante destacar a criação da seção “Ensaios & Insights”. Esta seção é destinada à publicação de textos que tratam de um recorte específico numa temática e que, embora não sejam extensos e nem tenham a profundidade de um artigo de pesquisa, situam essa temática com relação à área estudada. Mesmo nesta seção, não se deve renunciar ao rigor acadêmico e caráter científico do manuscrito enviado.

Recomendações importantes antes de submeter um manuscrito, uma lista adaptada das proposições de Shepherd & Wiklund (2020):

• Certifique-se de que seu artigo seja relevante para a pesquisa em Escola Austríaca. Mesmo aplicando Escola Austríaca em outras áreas, deve existir algo novo na sua proposta. O que o artigo trás de novo?
• Seja um Construtor de pontes e não um destruidor. Tome cuidado ao criticar e ao elogiar para não correr o risco do seu manuscrito ser mais opinativo do que propositivo;
• A Revisão da Literatura não deve ser apenas uma repetição, “cópia e cola”, de uma série de citações, ainda que conexas, sobre o assunto a ser tratado. Os autores devem usar as referências e as citações para contar a história de pesquisa.
• Pense estrategicamente sobre o que citar. As citações devem ser usadas para trazer autores relevantes que estão discutindo esse tema, pesquisadores com os quais você gostaria e manter um diálogo. Autores seminais podem estar presentes, claro, mas fazer uma longa citação de autores há muito falecidos provavelmente não irá colaborar.
• Contextualização é muito importante: em qual discussão seu texto se insere, com quem você está dialogando e por quais motivos o seu manuscrito é importante para aquela discussão?
• Sobre os ombros de gigantes. Use bons artigos sobre o tema como modelo para seu manuscrito;
• Ilustre. Criar figuras que consigam apresentar sua proposta tem sido uma estratégia de sucesso em artigos científicos de alto impacto;
• Uma discussão pode ser uma maneira muito boa de demonstrar como o seu manuscrito contribui para o conhecimento. “A good discussion will trigger the imagination and leave readers excited because they have learned something new” (Shepherd & Wiklund, 2020, p. 377).
• Por fim, mas não menos importante, melhore sempre suas habilidades de escrita.

Essas recomendações são importantes, independentemente do histórico pregresso do autor, são válidas para aqueles que estão começando a carreira acadêmica, e para os pesquisadores sênior. Por sermos uma revista multidisciplinar, reconhecemos que as diferentes áreas de pesquisa possuem formas diferentes de estruturar suas publicações, e acreditamos que, mesmo não engessando a estrutura do que queremos nos artigos, os pontos acima são relevantes para a melhoria das contribuições que desejamos receber.

Considerações finais

Queremos concluir esse editorial desejando um próspero ano de 2025 aos nossos leitores, pesquisadores e autores. Um agradecimento especial ao nosso corpo editorial e revisores ad hoc, sem eles o processo de revisão e garantia de qualidade editorial não seria possível. Sobre qualidade editorial também agradecemos ao importante trabalho da equipe de diagramação, na pessoa do Laert dos Santos Andrade, responsável pela enorme qualidade de apresentação dos artigos finais e pelos novos recursos para nossos leitores.

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